医工連携の深化を望む（その2）
�i報（参考�@料1）で医工連携につき、医学の臨�o現場で使われている患�vに�瓦垢訐���書の�M解さを記述した。本�MではAIの��(j┤ng)来革新�\術を探る�`的で�K�`八�`をしているので、あまり深入りはせず、ただ実��を��(m┬ng)るための現�X(ju└)認識��度に考えてお読みいただきたい。 [→��きを読む]
�r志田元孝の�\術つれづれ
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医工連携の深化を望む（その1）
現代のAI機�_(d│)には消�J電��の課��があるのでイノベーションが��要なことは誰しも思うことであるが、何をどうすればよいのかは�S�`見当もつかない。こういう時は身�Zな�噞分野を時々眺めてみることも��要である。いわゆる�K�`八�`である。本�M以�Tしばらくバイオと光学分野の現�X(ju└)を覗いてみたい。光学では情報伝送の省電��という�T味でフォトニクスや量子�噞がセミコン�噞と�u接している。またバイオはニューロンの仕組みなど省��システム関係で見ておかねばならない。とはいっても、両�vともあまりに広いのでどこを覗くか、その切り口が�_要になる。筆�vの独��と偏見で医��関係、��に医工連携から入るが、それは筆�vの個人的な��情もあるので、それによる偏りはあらかじめご了�R頂きたい。 [→��きを読む]
ベンチャー企業が�W(w┌ng)益を�擇爐泙任隆�間�](m└i)縮�мqのための�o立のプラットフォーム設立を提案
縮�мqのための�o立のプラットフォーム設立を提案](/assets_c/900px/250307-startupsupport.png "ベンチャー企業が�W(w┌ng)益を�擇爐泙任隆�間�](m└i)縮�мqのための�o立のプラットフォーム設立を提案")
��46�vITE国際画�亀×_(d│)�t2024（パシフィコ横�p 12月4-6日）に久しぶりで実際に見学をしてきた。筆�vの印��(j┫)は、1)�`的に合わせた�J(r┬n)囲で�@度を向�屬気擦�AIの実��化が進んだことと、2)フォトンの飛行時間�R定�\術（Time of Flight；以下ToFと�S記）の開発実��化が進�tしてきたことであった。�Jに発表されている本機�_(d│)�tのベスト出�t社アワードにダイトロン社が��(li│n)ばれており（参考�@料1）、同社に心より御祝詞を申し�屬欧燭ぁ�これはその��(li│n)定基��である「説���^の��(m┬ng)識・情報・提案��」への�h価等の�菘世蚤�(li│n)ばれている。しかし本�Mはそうではなく、��くまでも筆�vの個人的な�\術的見解であることを予めお��りしておく。 [→��きを読む]
AIや仮�[空間�\術を��いた環境・�W��教育（後��）
�i��（参考�@料1）でプラント設��、��に工場建屋設��時の�R�T��項の�k例をまとめて記述した。����的には、「�[定外」だった化学薬���O動配送タンクの配管が外れた��故��例を��材にして、�收�AIや仮�[空間�\術を�~使して、その��故を「�[定内」にし、�敢�を�o構�]設��時に�Eり込む環境・�W��教育��教材を提案した。 [→��きを読む]
AIや仮�[空間�\術を��いた環境・�W��教育（�i��）
�i報（参考�@料1）で半導�����]人材育成に関して教育カリキュラム立案作成の�_要性を説き、その�k例を��(j┤)した。その他にも�_要な教育分野の�kつに環境・�W��教育がある。環境保��と作業�v�W��とは別のカテゴリーとも考えられるが、相互に関連する��項も�Hいので、本�Mではまとめて記述する。本�Mの�`的は半導�����]�\術関係�vに環境・�W��教育のテーマあるいは��材例をお��(j┤)しし、�p講�擇��O分の��として捉えてもらえるような実�z的なテキストやスライド、ビデオなどの教材を作成して頂くための素材を教育�vに提供して、環境・�W��教育の�k�\として頂くことにある。 [→��きを読む]
「�p講�vがもっと�pけたくなる」実�zを�_��した人材育成教育のカリキュラム
人材育成教育プログラムではカリキュラムの構成が鍵となる。まして暗黙��(m┬ng)が�Hい���]分野での教育プログラムとなると、��聞は�k見に如かずで、実�z的なものが��要である。文章で書かれているテキストだけでは情報量がどうしても限られてしまう。 [→��きを読む]
シリコンコリドーの開通を願う―�u害に��(d┛ng)い日本�`��半導��エコシステムに向けて
日本の半導��復��のためには人材育成が�L(f┘ng)かせない。これまで��(sh━)国の��策などを紹介してきた（参考�@料1）が、今になっても、誰が、どこで、いつまでに、何をやって、人材育成を実行するのか、逆にその��画なり戦�Sを実行すれば本当に人材育成ができるのかというところまで煮詰めた����策が、ネットを探しても、はっきり見えてこないのは、まだ筆�vの検索�ξ�が不�Bしているからだろうか。 [→��きを読む]
���]業が�收�AIを導入する際の�料T点―�△┐△譴侏�いなし
![���]業が�收�AIを導入する際の�料T点―�△┐△譴侏�いなし](/assets_c/900px/230613-manufacturinggenai.png "���]業が�收�AIを導入する際の�料T点―�△┐△譴侏�いなし")
OpenAI社のChatGPTに代表される�收�AIは、MicrosoftやGoogleの参入で、ますます開発の勢いを�\している。最�ZもOpenAI、OpenResearch、University of Pennsylvaniaが共著で「Generative Pre-trained Transformers (GPTs)はgeneral-purpose technologies (GPTs)である」、つまりGPTは�@���\術であり、高賃金の仕��の効率を高められると分析している（参考�@料1）。 [→��きを読む]
｢ITMedia Virtual EXPO 2023春｣の感�[
ITMedia Virtual EXPO 2023 春が2023�Q2月14日-3月17日に開��(h┐o)された（参考�@料1）。建設業と���]業のデジタル総合�tとして、その�@の通りバーチャル�t��(j┤)会である。この�|の�t��(j┤)会は、�@料や動画がアーカイブになっていて、居ながらにして、いつでも��聴できるので��(r┫n)常にありがたい。本�Mでは�Qブースを訪問し、AI&IoTに関する情報を収集して、僭越ながら筆�vなりにその動向を分析した�T果をまとめる。 [→��きを読む]
�k朝�k�Dにはできぬ労働��・人材育成の�Mしさ（後��）
ここでは本��の量子情報科学�\術労働��開発国家戦�S��画（QIST労働��開発戦�S）（参考�@料3）を���{にして紹介する。先のQIS戦�S��容（参考�@料2）と比較する�T味で、まず作成�vの構成を��らかにし、その�屬如∀�働��開発のビジョン、柱となる4つのアクション、それぞれのアクションに関わる現�X(ju└)分析と���B�o官庁に�瓦垢訥鷂澄△修靴討修譴砲茲辰討發燭蕕気譴�opportunitiesの順にまとめた。 [→��きを読む]
