図1　心理学や社会学が人気　2005�Qまで20�Q間にわたる学�擇寮貽�課��の�\��(f┫)
出�Z：シリコンシーベルトサミットでのJohn Cohn �F士の��別講演

映画「バック・トゥ・ザ・フューチャー」に登場する�F士(通称ドク)とよく�瑤辛�貌のCohn�F士はヘアバンドにカラーLEDを巻き��け演��に�屬�った。�F士は、�O身を「Mad Scientist」という肩書の�@刺を作り�@刺交換している。いかにして理�Uの子供を�\やすか、理�Uを��(d┛ng)化するか、というテーマを�{い��ける�F士は、そのためにわかりやすい理科教材、楽しくさせる教材を開発している。講演でもいくつかのデモを紹介しながら、理�U（Engineering 工学�陲�Science理学�陝砲離肇譽鵐匹髻⊃��C(j┤)を�屬欧鴇匆陲靴拭�

80�Q代と現在を比べると、��(sh━)国では工学�陲梁感��擇�15%��(f┫)り、日本では10%��(f┫)少している。理工学�鞴���ではドイツと��(sh━)国は80�Q代から今までほぼフラットだが、インドと中国は��に2000�Qから���]に�\えている。しかも日本では��(j┼n)性の理�Uも少ない。世�c（140ヵ国）のエンジニアの内、22%が��(j┼n)性なのに�瓦靴篤�本では10%しかいない。

�k��(sh┫)で、エンジニアは経済やリーダーシップといった問��には��(d┛ng)い関心を��すが、社会や地域、環境、����の�lかさ（Quality of Life）等には無関心である。

さらに�k般的に子供の80%が理�Uに進むとは考えていない。Cohn�F士が300人の子供たちを調�hしたところ、工学�陲呂爐困�しそう、数学と理科の両��(sh┫)を����(d┛ng)しないとだめ、エンジニアへの�Oしかない、などといった不満が飛び出した。子供たちの85%は、社会的に�T味のある仕��で、しかも�_要な仕��に����したいと考えている。専��する学�擇凌裕い�1980�Q代から2005�Qまでの20�Q間で調べてみると、図1のように理�Uの人気は落ちている。

こういった理科�`れに�瓦靴萄��Z、オバマ��(sh━)�j(lu┛)統�襪�今はスプートニクにやられた時代と同じと捉えているが、このことを引き合いに出し、理�Uを�\やすためにどうすべきか、を提案した。����的に��(sh━)国の学�擇亡愎瓦里△襯董璽泙鯤垢い燭箸海蹇�環境とエネルギー問��に関心あると応えた学�擇�2006�Qには79%もいた。これが2010�Qになると81%に�\えた。日本の学�擇眛瑛佑法�2010�Qには87%にも達した。

このデータを元にIBMがスマートプラネット（Smart Planet）の��念を最�Z�]ち出した。環境とエネルギー問��を地球��模で解��するためにITを使ってCO2を削��(f┫)する��(sh┫)針だ。スマートプラネットを実現するために最も�_要なカギとなるのが、半導��、である。だからこそ、環境とエネルギー問��を解��するため、CO2排出量をできるだけ��(f┫)らして�U(ku┛)御するためのカギとなる半導��の�_要性を訴えるべきであるとした。環境とエネルギーの問��を解��するのが半導��であることを世の中に訴えるべきではないか、というセミコンポータルの��問に�瓦靴銅，里茲Δ謀�えた。「日本が�u(p┴ng)�Tな�O動�Zエレクトロニクス、エネルギー変換�U(ku┛)御�\術、エネルギー�O身などと半導��との関連性を学�鬚廼気┐討い�ことが今後、�_要になる」と��唆した。