光ファイバは現代の通信には�Lかせない。今やこれなしではインターネットの膨�jなトラフィック量を処理できない。CCDはメモリーへの応��はアルファ線の問��によって��切れてしまったが、カメラへの応��によって�}開いた。共に現代には�Lかせないエレクトロニクス����となった。企業の研�|所で社会の役に立った研�|がノーベル賞を�b賞したというわけだ。

素��子�駘�学のように元素、����の解��を�`指す純粋な学問（英語ではBlue sky researchと�}ぶ）がこれまでのノーベル賞では�Hかったが、実��な研�|で�b賞する人たちが出てきたことは�噞�cでも学�cでも喜ばしい。というのは、�j学の先�擇�らおしかりを�pけるかもしれないが、学問とは何か、�賁�と学問との境�cは何か、社会に貢献することと学問との違いは何か、を突き詰めて考えると、�j学におけるblue sky研�|はもしかしたら個人の�賁�から出ていないのではないか、と�U疑的になることがあるからだ。アカデミック、学問的と称しながら、社会を無��して研�|するということと個人の�賁�(個人的な興味)との境がわからなくなるような気がする。

しかし、何らかの社会の要�个亡陲鼎い童��|していることなら、社会の役に立つことがはっきりしているだろう。トランジスタの発��は、真空管ではない�w��の�\幅�_を開発してくれという�L��からの要�个世辰�。�鄂綢�で使う真空管はしょっちゅう�Dり換えなければならず信頼性が�Kく常に予�△鮹��Tしており、�w��なら振動に�咾�信頼性は�\すだろうという思いからだった。������作所の田中耕�k��は、タンパク��の��量分析�\術でノーベル化学賞を�p賞したが、これとて��来のイオン化分析ではタンパク��のような�a度を�屬欧蕕譴覆�����をイオン化分析できなかった。これを実現してほしいという�噞�cからの依頼だった。

�j学が社会の要�个鯔困譴�、研�|のための研�|、�b文を書くための研�|をするのなら、もはや個人的な�賁�となってしまうのではないだろうか。�j学とはいえ社会へ�恩気垢襪箸いαT識は��要であろう。昨�Qから始めた英国��集では、ケンブリッジ�j学、ブリストル�j学、�j学そのものの仕組みを発��したといわれるスコットランドのエジンバラ�j学、いずれも今や�噞�cからの要�个鯆_要��して研�|している様子を伝えてきた。

英ブリストル�j学

社会の発�t、経済の発�tに�j学の果たすべき役割は�jきい。�盜颪僚j学も�劜共同の仕組みが出来�屬�っている。企業ではできない�j学ならではの研�|こそ、社会が要�个靴討い襪發里任△蹐Α�そのためには�噞�cからのニーズをくみ�Dる仕組み、�噞�cと積極的に働き�Xける仕組みはマストだろう。ブリストル�j学では、�噞�cとの共同研�|をしていない工学�陲龍笈bは給料をカットするという�唸埔}段まで採っている。英国���Bでは�j学の研�|�Jは日本でいう経�愱、教育�Jは文科省と予�Qを担当する区分けもしている。

日本でも�劜連携の動きが出てきた。東�B工業�j学の益�k哉研�|室が「ソリューション研�|」と�@��けたニーズ先導型の研�|��動を始めている。ニーズを�T識した研�|として位����けている。これまで�j学での研�|といえばシーズ指向が�j半で、社会の役に立つか、立たないかは二の次だった。�j学は本当に変わったのか？この11月30日-12月1日に東工�jで開かれるTechnical Workshop for Open Innovationにおいて何がどのくらい変わったのか見ることができると思う。